Caiazzo rischia di perdere anche il Liceo ‘Covelli’? allarme e dritta dell’ex docente prof. Ponsillo

Una idea da parte di un cittadino ex allievo, ex docente del Liceo N. Covelli di Caiazzo.

La perdita del Liceo rappresenterebbe un danno sociale ed economico incalcolabile per Caiazzo.

Dare una casa superiore alla musica è la chiave strategica per difendere il futuro della nostra scuola e dei nostri giovani.

La sede distaccata del Liceo di Caiazzo rappresenta un presidio culturale fondamentale per l’intera Valle del Volturno.

Tuttavia, il calo demografico e il fenomeno del pendolarismo verso i centri maggiori (Caserta, Capua, Piedimonte Matese) mettono a rischio il mantenimento dei numeri minimi per l’autonomia delle classi.

Parallelamente, l’Istituto Comprensivo di Caiazzo vanta uno storico e frequentatissimo Corso ad Indirizzo Musicale (Chitarra, Flauto, Pianoforte, Violino).

Attualmente, al termine della terza media, gli studenti appassionati di musica si trovano di fronte a un bivio: abbandonare lo studio dello strumento o iscriversi presso Licei Musicali distanti, abbandonando il polo scolastico di Caiazzo.

Oggi le politiche regionali e nazionali sul Dimensionamento Scolastico mettono a forte rischio la sopravvivenza dei piccoli plessi e delle sedi distaccate che non riescono a garantire un trend costante di nuove iscrizioni, esponendo la sede di Caiazzo al rischio concreto di una progressiva chiusura.

Un tentativo efficace per salvare il Liceo di Caiazzo è renderlo attrattivo, unico e competitivo, dotandolo di un’offerta formativa peculiare e doverosa; quindi la creazione di un canale di continuità verticale tra la scuola media musicale e il liceo superiore intercetterebbe la totalità degli studenti interni al comprensorio e attrarrebbe iscritti da tutto il bacino della media valle del Volturno, garantendo i numeri necessari alla stabilità del plesso.

Agli Enti, ciascuno per le proprie competenze e responsabilità istituzionali, chiedo di attivare con urgenza un tavolo tecnico per promuovere l’attivazione in regime di Autonomia Scolastica – DPR 275/99 di una Curvatura Artistico-Musicale presso la sede del Liceo di Caiazzo.

Dato che la normativa sul Dimensionamento Scolastico è molto rigida sull’assegnazione di nuovi “Licei Musicali” autonomi, la strategia più efficace per salvare la sede è quella di integrare la musica come valore aggiunto negli indirizzi già esistenti (Scientifico e Linguistico).

Invece di chiedere un nuovo liceo da zero, il Liceo di Caiazzo può attivare una Curvatura Acustico-Musicale: Unire la fisica delle onde sonore, la matematica della composizione e l’informatica musicale allo studio delle materie scientifiche e dare continuità al percorso musicale fatto alla scuola media.

Sicuramente molti ragazzi che oggi scelgono di andare a Caserta o Piedimonte Matese, o Capua per non abbandonare lo studio dello strumento rimarrebbero sul territorio, garantendo i numeri minimi necessari per mantenere attive le classi.

Questo legame scuola-territorio si sposa perfettamente con il recente Accordo Quadro per la Cultura siglato dal Comune.